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“中国梦——我的教育理想”征文:让教育回归本源
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:5524    更新时间:2013-9-29

让教育回归本源

 

高乃国

 

最近,与教育有关的几条热点拉菲2手机版链接又引起了人们对教育的关注。复旦大学投毒案,是何等的深仇大恨让同窗之间“相煎何急”,令人艳羡的“天之骄子”却做出了“职业杀手”的行径。而五一小长假后的第一天,南京有两位学生疑因作业未完成而自杀。在河北,因为争夺生源,一幼儿园园长居然在酸奶中下毒。如此种种的拉菲2手机版链接,人们在扼腕叹息的同时,也在思考着背后的原因。

让拉菲娱乐再来认识一下“教育”。对于“教育”一词,《新华词典》中对“教育”的解释是:“以影响人的身心发展为直接目的的社会活动”。《说文解字》中对这两个字也有解释:“教,上所施,下所效也”、“育,养子使作善也”,也就是说“教”就是上行下效。“育”,即让孩子做一个善人,而不仅仅是学习知识和技能。在西方,“教育”一词源于“educate”,本义为“引出”、“导出”,意思就是通过一定的手段,把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。这个意思与《说文解字》中对“育”的定义比较接近。

综上所述,不管是我国还是西方,对“教育”的定义都是相近的,其重点都在“育人”上,其本源的意义应该都是激发人的真善美。不过,纵观目前教育的现状,却发现有种种不和谐的因素,主要表现在:一是教育功利化。知名学者资中筠说过:中国现在的教育,从幼儿园开始,传授的是完全扼杀人的创造性和想象力的极端功利主义,如果再不改变,人种都会退化。尽管此一说法有失偏颇,但仍不失对当前教育功利化思想的针砭。比如近日闹得沸沸扬扬的“状元立碑”事件,本来一所偏远的学校出了一个状元确实可喜可贺,但若上升到“树碑立传”的高度,就有点过了,这也偏离了教育的本源意义,是一种典型的功利主义思想,与当下的教育改革思路背道而驰,也无怪乎在舆论一片哗然中黯然拆除。二是教育评价体系不健全。这与上一点有着一定程度的联系,也许正是因为教育评价体系的不健全,才会变相纵容了教育的功利化。在现在的教育评价中,一名学生只有成绩好、考了高分,上了名校,“学业有成”,即取得了“成功”,就会收到无数“好评”。而对于其个人的发展、健康的身心状态、交流沟通能力等等,则一概忽略不计。而事实上,这些被“隐藏”的东西可能对一个人的发展有着更大的意义。钱学森之问:“为什么拉菲娱乐的学校总是培养不出杰出人才?”令人振聋发聩。

令人欣喜的是,党的十八大报告明确提出“把立德、树人作为教育的根本任务”,进一步明确了的教育的任务和目的,使人顿生“拨开云雾见月明”之感。而“深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”的表述,则是对如何办好人民满意的教育的一个较好的注释,改变了以往过分强调分数,忽视能力,过分强调知识学习,淡化创新精神培养的教育误区。习近平总书记提出的“中国梦”,触动并点燃了每一个中国人内心深处的畅想,全体中国人都在为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。我,一名教育工作者,也在自己的工作岗位上产生了属于自己的梦想,那就是:让教育回归本源!

我梦想有一天,人们不再仅仅关注于学生的学习成绩,而是关注于他(她)的健康成长。保障学生健康成长,首先从“减负”开始。拉菲娱乐高兴地看到,江苏省、徐州市先后出台了关于学生减负的“五严”、“十禁”等规定,如果这些措施都能得以坚决的贯彻落实,那么对促进学生的健康成长无疑会大有帮助。当然,保障学生健康成长,还必须构建民主、平等、和谐的师生关系,每一位老师都要把学生的健康成长当作自己的幸福源泉,把对学生的关怀当作自己天职和使命,把每一颗心灵作为自己思考、研究、倾听和欣赏的对象,去感受学生的喜怒哀乐。让学生在爱的沐浴中成长,在爱的体验中进步,感受尊重和信任,体会理解和宽容,得到激励与感召,形成他们积极的人生态度与丰富的情感体验,真正使学生成长为一名“和谐发展的人”。

我梦想有一天,评价老师的指标不再是班级成绩和排名,而是要突出综合评价、重视个体差异。综合评价就是用动态的、发展的眼光, 对教师的工作进行系统的、全过程的评价。教育教学活动是一个长期复杂的过程, 工作中的任何成绩(区别于传统意义上的“成绩”)都是长年累月的积累, 并非一朝一夕的产物。只有通过综合性评价, 才能全面了解教师的工作业绩,把握教师的发展倾向和发展需求,修正评价过程中可能产生的各种偏差。同时,教师评价也需注重教师的个体差异。由于教师在个性心理、职业素养、教学风格和工作背景等方面都存在着某些差异, 因此,评价应根据这些差异,确立个性化的评价标准、评价方法,有针对性地对每位教师提出改进建议、专业发展目标和提升计划等。只有这样, 才能充分挖掘教师的潜能, 发挥教师的特长, 更好地促进教师的专业发展和主动创新。

我梦想有一天,成为名校的学校并非是因为出了多少个状元,或者考试排名靠前,而是因为这所学校里的学生的天性得到张扬。如果要推选一所全世界都闻名的小学,那么《窗边的小豆豆》里的“巴学园”无疑应首先上榜。在这所学校里,以小豆豆为代表的学生们享受着无忧无虑的童年生活,感受着校长、老师深深的爱,呼吸着自由的空气。这样一个充满爱和自由的学校,毫无疑问会深受孩子们的喜欢,就像小豆豆一样,他们肯定放学后也不愿意离开学校,而回家后又眼巴巴地盼着早一点到学校去。诚然,目前可能拉菲娱乐无法完全照搬巴学园的教育方式,但毫无疑问的是,拉菲娱乐应该学会爱孩子和让孩子自由地成长,为孩子营造一个和谐的成长环境,让他们在生活中达到自我教育,教他们学会自信、勇敢、友爱……顺应孩子的天性,张扬孩子的个性,这样的学校,无疑令每一个人都“心向往之”,那么它理所当然地应该成为实实在在的名校!

这就是我的教育梦想:让教育回归本源!在未来的教育之路上,它将伴我一路同行,时刻提醒我:做一名关注学生发展的老师,让学生在学校健康、快乐地成长!

这个梦想,相信一定会实现!

 

                         二一三年五月   

 

  (本文获徐州市“中国梦——我的教育理想”征文比赛一等奖)

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