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鼓楼区六年级语文备课基地在大马路小学开展研讨活动
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:222    更新时间:2017-10-17

1016日下午,来自鼓楼区各个学校六年级老师参加了大马路小学六年级语文备课基地的研讨活动。
       
本次活动围绕儿童的语文主题,重点研读了于永正老师的《就作文教学答青年教师》文章,通过分析于老师的作文教学思想,提升老师们的思想认识和教学水平。会上几位青年教师研读于老师的文章,感受于老师作文教学的魅力,解决了教学中的困惑,掌握了有效的教学策略。例如,老师自身要热爱作文,喜欢写作文,这可以让学生们潜移默化受到影响;老师放大学生的闪光点,让学生获得成功体验,可以帮助学生逐渐爱上写作;引导学生大量阅读,不断积累,可以让学生语言丰富,掌握文字组合,感受文字的生命力;开展丰富活动,在感受中学会感受,让学生玩出见识、玩出品味来……于老师丰富的教学经验、强烈的教学热情对老师们是激发、是唤醒、是点燃!

       
东华小学邹凯校长结合于老师的文章,给青年教师提出了很好的建议,他希望青年教师要经常写下水文,给学生起到示范引领作用。邹校长还强调读写结合,强调阅读教学要时时与作文教学巧妙自然地结合起来。接着,邹校长当场朗读了自己写的下水文——《爱之链》续写,那细腻的笔触、优美的语言、精彩的描写深深打动了与会的老师们,大家从中受到启发:想要提高学生作文水平,老师要和学生一起写作,并及时交流,互相启发。

      
为了培养学生自主修改作文的意识与能力,基地主持人刘杰老师又和老师们一起研究了常见的病句类型和常用的修改符号,并通过分析典型的例句,明确了六年级学生应该掌握的相关修改知识,对于他们下一步自主修改作文做好了准备、打好了基础。老师们讨论着、思考着、记录着,会场的学习气氛浓厚,大家都感到大有收获。

 











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